ним и внешним миром, будет намеренно делать все, что потребуется - лишь бы не нарваться на какой-нибудь очаг возмущения этого уклада. Он будет гнать от себя любую мысль, которая могла бы потревожить этот уклад. Ведь отчего происходят перемены? Прежде всего - от желания задуматься.

Лично я считаю, что человек устроен так, чтобы внутренне расти (развивать свою личность, выходя за рамки уже познанного). Более того, ему дано сознательно управлять своим ростом. Иначе зачем же он наделен способностью думать, мыслить логически, созидать и, как следствие, находить выход из мучительных положений и неудачных полос в жизни, юторые случаются. Мучительные периоды начинаются и укореняются от болезненных воспоминаний. Вообще, если вдуматься, суть сказанного сводится к следующему: вместе со способностью думать и мыслить логически человеку дана способность залечивать душевные раны. Благодаря этому он может воспринимать мир, преодолевая страх. Залечивать душевные раны - это целая наука; и ею надо овладеть, научившись управлять энергией внутреннего мира. Но научиться забывать болезненные воспоминания, перенося их в подсознательное, еще не значит ослабить их влияние: они сказываются на том, как человек оценивает информацию извне, и способны подтолкнуть его к определеннным действиям.

Человек наделен от природы даром творчества. В своих мыслях он может выйти за рамки понятий, воспоминаний и ассоциативных связей, юторые на данный момент представляют для него мир как истинный. Способность выйти мыслью за рамки текущего набора ограничений (понятий, болезненных воспоминаний и ошибочных ассоциативных связей) или творчески использовать свое воображение - единственный противовес, благодаря которому человек растет, совершенствуется и преодолевает откаты и тяжелые периоды жизни, в которые попадает и поодиночке, и всем обществом. Но при этом надо учесть один момент: не всякая способность делать что-либо дается автоматически. До уровня автоматизма ее еще нужно довести, овладев навыком. Так, с помощью воображения человек может мысленно представить себе, что ему требуется или чего хочется, а затем - как все это может когда-либо осуществиться. Но такая игра воображения вовсе не творческая. Ведь не исключено, что он просто воплощает в образах то, что уже имеется в его воспоми-

наниях или понятиях. То же самое касается и мыслей. В большинстве случаев они позаимствованы из текущего набора понятий и воспоминаний. А это значит, что наши думы - из разряда того, что уже устоялось. Чтобы сделать свое будущее более радостным, нужно дать пищу воображению, а затем мысленно перенести плод этого воображения на реальную почву будущего. Проецируемое напрямую связано с тем, что уже есть в человеке - юнечно, кроме случаев, когда оно вьнлло за рамки уже известного.

Вообще, если для мысли и есть преграды, так это правила, к которым люди приучены или юторые они сами для себя установили. Belb никто и ничто не мешает просто поразмышлять над тем, что уже считаешь истиной или что познал на собственном опыте. Мыслями можно блуждать где угодно, прикидывая различные варианты решения, пока не остановишь свой выбор на каюм-то одном. Есть он во внутреннем мире или выходит за рамки текущего набора правил, по которым действует человек, - уже неважно. Что правила! Мыслью можно изменить и те из них, которые говорят нам «Нельзя!». Ведь на то человеку и дано менять себя, размышляя над тем, как бы научиться жить счастливее, быть довольнее жизнью. Иначе зачем ему способность думать, мыслить логически и созидать?

Жизнь все время меняется; меж тем человек то и дело попадает в одни и те же мучительные положения. Почему? Потому что он не видит иных возможных решений, от юторых исход бьш бы лучше. Оценка ситуации напрямую вытекает из предыдущего опыта. Как же найти новый вькод, то есть вырваться из круга, в который человек загнан своими понятиями, воспоминаниями и ассоциативными связями? Ясно, что нужно знать что-то еще, чего пока не знаешь. Значит, чтобы найти выход из положения, которое вечно приносит лишь огорчения, нужно открыть дорогу мыслям за пределы познанного. Жизнь всегда представит человеку случай испытать всякое и во всякой мере - будь то любовь, душевная гармония, счастье, успех или же отчаяние, разочарование, гнев, ненависть, вероломство. Как переживет он эти минуты, зависит от того, чем он их встретит: ведь внешний мир никак не оценивает то, каким предстает перед человеком в данный момент. Он оценивается только самим человешм. Помните пример из главы 10, где прохожим раздавали деньги? Там рядом ужились три разные реакции: радость, равнодушие, страх. А ведь, казалось бы.

должна быть одна - радость: вот же они, деньги, берите! Но люди истолковали это предложение по-разному - смотря что подсказывал предыдущий опыт каждого.

Созидание, творчество - значит рост и перемены. Ведь что такое «творить»? Не что иное как делать что-то, чего раньше не было. Если нечто уже было - значит, оно уже сотворено. Так как же творчески применять свое воображение? Очевидно, надо быть готовым выйти мыслью за рамки того, что считаешь истинным или возможным. Тот, кому не доводилось так или иначе загореться творческой мыслью, уцивится, узнав, что одно только желание усомниться в пригодности чего-то в себе, рождает лавину творческих идей. Без таких полетов мысли человек видел бы свое будущее только в шаблоне прошлого: иного не позволят воспоминания и понятия. В итоге они загнали бы человека в порочный круг повторяющихся ситуаций. Возможно, участники и места событий будут другие. Но сама ситуация, обстоятельства, условия будут неизменны, потому что человек не меняет внутреннюю опорную систему, чтобы взглянуть на жизнь по-другому.

«Необходимость - мать изобретательности»! Иными словами, необходимость создать какой-то новый механизм, устройство или придумать какой-то новый способ, чтобы сэкономить время, деньги либо сделать на этом деньги, ничем не отличается от необходимости создать себя заново, чтобы добиться успеха в жизни и быть ею более довольным. Эта необходимость станет движущей силой мысли: она вытолкнет ее за рамки текущих барьеров: пусть человек растет. Ну, а что это за барьеры, что за противодействующая сила, которая не дает человеку расти, уже ясно: масса понятий и все мучительные воспоминания. Значит, нзокна сила противостоять им и сломить их. И такая сила есть: это наши мысли и наша готовность направить их в творческое русло.

Человеку жилось бы намного легче и, наверное, приятнее, действуй он понимая, что ему не хватает знаний, и стремись он к тому, чего пока не познал. Все стремится к тому, чего пока нет. Порою может показаться, что это не так. Но ведь в каждую минуту каждого дня человек становится таким, каким миг назад не был. С физической точки зрения идет процесс появления новых клеток и отмирания старых. А с умственной точки зрения идет познание чего-то нового. Всякий опыт пополняет внутренний мир воспоминанием или понятием. В свою очередь, они слагают понятие че-